學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成
調查。必要時，得延長之，延長以二次為限，每次不得逾一個月，並應通
知申請人、被害人、檢舉人及行為人。
性別平等教育委員會調查完成後，應將調查報告及處理建議，以書面向其
所屬學校或主管機關提出報告。
學校或主管機關應於接獲前項調查報告後二個月內，自行或移送相關權責
機關依本法或相關法律或法規規定議處，並將處理之結果，以書面載明事
實及理由通知申請人、被害人、檢舉人及行為人。
學校或主管機關為前項議處前，得要求性別平等教育委員會之代表列席說
明。
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本法所稱兒童及少年，指未滿十八歲之人；所稱兒童，指未滿十二歲之人
；所稱少年，指十二歲以上未滿十八歲之人。
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政府及公私立機構、團體應協助兒童及少年之父母、監護人或其他實際照
顧兒童及少年之人，維護兒童及少年健康，促進其身心健全發展，對於需
要保護、救助、輔導、治療、早期療育、身心障礙重建及其他特殊協助之
兒童及少年，應提供所需服務及措施。
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教師除應遵守法令履行聘約外，並負有下列義務：
一、遵守聘約規定，維護校譽。
二、積極維護學生受教之權益。
三、依有關法令及學校安排之課程，實施適性教學活動。
四、輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格。
五、從事與教學有關之研究、進修。
六、嚴守職分，本於良知，發揚師道及專業精神。
七、依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動。
八、非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料。
九、擔任導師。
十、其他依本法或其他法律規定應盡之義務。
前項第四款及第九款之辦法，由各校校務會議定之。
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為預防與處理校園性別事件，中央主管機關應訂定校園性別事件之防治準
則；其內容應包括學校安全規劃、校內外教學與活動及人際互動注意事項
、校長及教職員工與性或性別有關專業倫理事項、主動迴避陳報事項、校
園性別事件之處理機制、程序及救濟方法。
學校應依前項準則訂定防治規定，並公告周知；高級中等以上學校應依前
項訂定相關規定或專業倫理規範，並公告周知。
學校應積極推動校園性別事件之防治教育，以提升學校校長、教師、職員
、工友及學生尊重他人與自己性或身體自主之知能，每年定期舉辦校園性
別事件防治之教育宣導活動，並評鑑其實施成效。
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以上各條列舉之自由權利，除為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持
社會秩序，或增進公共利益所必要者外，不得以法律限制之。
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教師有下列各款情形之一者，應予解聘，且終身不得聘任為教師：
一、動員戡亂時期終止後，犯內亂、外患罪，經有罪判決確定。
二、服公務，因貪污行為經有罪判決確定。
三、犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經有罪判決確定。
四、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性侵
害行為屬實。
五、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認有性騷
擾或性霸凌行為，有解聘及終身不得聘任為教師之必要。
六、受兒童及少年性剝削防制條例規定處罰，或受性騷擾防治法第二十條
或第二十五條規定處罰，經學校性別平等教育委員會確認，有解聘及
終身不得聘任為教師之必要。
七、經各級社政主管機關依兒童及少年福利與權益保障法第九十七條規定
處罰，並經學校教師評審委員會確認，有解聘及終身不得聘任為教師
之必要。
八、知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法規定通
報，致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或隱匿他人所
犯校園性侵害事件之證據，經學校或有關機關查證屬實。
九、偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據，經學校或有關
機關查證屬實。
十、體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害。
十一、行為違反相關法規，經學校或有關機關查證屬實，有解聘及終身不
得聘任為教師之必要。
教師有前項第一款至第三款規定情形之一者，免經教師評審委員會審議，
並免報主管機關核准，予以解聘，不受大學法第二十條第一項及專科學校
法第二十七條第一項規定之限制。
教師有第一項第四款至第六款規定情形之一者，免經教師評審委員會審議
，由學校逕報主管機關核准後，予以解聘，不受大學法第二十條第一項及
專科學校法第二十七條第一項規定之限制。
教師有第一項第七款或第十款規定情形之一者，應經教師評審委員會委員
三分之二以上出席及出席委員二分之一以上之審議通過，並報主管機關核
准後，予以解聘；有第八款、第九款或第十一款規定情形之一者，應經教
師評審委員會委員三分之二以上出席及出席委員三分之二以上之審議通過
，並報主管機關核准後，予以解聘。
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行政法院應依職權調查事實關係，不受當事人事實主張及證據聲明之拘束
。
前項調查，當事人應協力為之。
審判長應注意使當事人得為事實上及法律上適當完全之辯論。
審判長應向當事人發問或告知，令其陳述事實、聲明證據，或為其他必要
之聲明及陳述；其所聲明、陳述或訴訟類型有不明瞭或不完足者，應令其
敘明或補充之。
陪席法官告明審判長後，得向當事人發問或告知。
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