| 要旨： |
按訴訟種類之選擇並非得依一般生活經驗所能判斷，為使法院有限訴訟資
源不致浪費，並保護人民權益，當人民提起行政訴訟所提出之事實上聲明
或法律關係，如有不足或不明時，依規定審判長、受命法官或陪席法官於
必要時均應予闡明，協助人民基於其事實上法律關係、聲明，選擇正確訴
訟種類，茍未為之，即屬違背法令，且不應以訴訟當事人是否具有法律專
業而為差別待遇。次按大專校院教師著作抄襲處理原則第 8 點所稱「檢
舉案若屬升等案」應係指教師升等程序正審議中，而教師據以升等之著作
中之主要著作遭檢舉抄襲時，始應將著作抄襲案與升等案合併審理，並踐
行「除送原審查人再審理外，應加送相關學者一至二人審查以為相互核對
。」之程序。
（裁判要旨內容由法源資訊撰寫）
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