| 要旨： |
（一）教師法第 14 條第 4 項「停聘靜候調查」之規定既屬暫時性之措
施，且有公益考量因素，故停聘案之處理，教評會僅就初步書面資
料作調查，即僅處理相當於是否作成終局解聘處分前之保全程序。
此可由 108 年 6 月 5 日修正公布（尚未施行）之教師法第 14
條第 1 項規定，已改採該項各款為「應予解聘」之正面表列立法
方式，並就現行同法第 14 條第4 項移列並修訂為第 22 條第 1
項停聘之規定可知。是教育部 102 年 10 月 31 日函係教育部本
於教師法主管機關，就統一解釋教師法第 14 條第 4 項而訂頒之
解釋性規定，核與教師法第 14 條第 4 項之立法意旨無違。
（二）學校教評會為維護性平事件受害學生之受教權及身心安全，並避免
受害學生於調查過程中必須繼續面對被調查人，以及可能嚴重影響
後續調查程序之進行，而不給予被調查人陳述意見之機會，於法尚
無不合。
（裁判要旨內容由法源資訊撰寫）
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