第 7 條 學校教師協助校務，其減授教學節數（以下簡稱減授節數）之核計方式如
下：
一、課程領域（包含語文、數學、社會、自然科學及藝能五大領域）之召
集人，其基本節數減授二節；藝能領域包含藝術、綜合活動
、科技、健康與體育、全民國防教育等領域。
二、學校各年級級導師，其基本節數減授一節。
三、學校辦理綜合高中未設學程主任者，得設學程召集人，其減授節數比
照第一款規定。
四、教師協助校務每週減授節數如附表三規定，其分配比例與優先順序，
由校務會議決定；並以擔任童軍團長、協辦補救教學或實際參與其他
重大教育政策推動者，列為減授節數優先對象。
五、教師兼任課程諮詢教師或其召集人，或承辦政府機關（構）委任、委
託、補助或指示學校辦理之事項者，得依有關法令規定，減授其基本
節數；其減授節數，不計入附表三協助校務每週減授節數。
第 8 條 學校教師超時教學鐘點費（以下簡稱超時鐘點費）之核發方式如下：
一、教師實際教學節數超過應教學節數者（以下簡稱超時教學節數），核
實支給超時鐘點費；超時教學節數應於開學前註記於課表，並平均分
散於每日為原則。
二、全學期兼（代）課者，按學校行事曆排定之每週兼（代）課節數，核
實支給超時鐘點費；其節數包括適逢國定假日為實際兼（代）課及學
期始（末）未滿一週之教學節數。但擔任畢業班之教師，於學校停課
後之節數，不予計入。
三、教師超時教學節數與全學期代課節數合計以九節為限，以上節數日間
部及進修部合併以十二節為限；學期中之短期代課節數，則不予計入
。但課程有不可分割或特殊情形，報本局核准者，不在此限。
四、設有體育班之學校，其寒（暑）假應開設競技專項運動綜合訓練者，
寒假以三學分、暑假以六學分為限，得依實際教學節數核實支給超時
鐘點費。
五、學校依規定排課核算後，如確有超時教學節數，得於學校人事費項下
核實支給超時鐘點費。
前項第一款應教學節數，以基本節數扣減協助校務每週減授節數核計之。
第 15 條 本標準自發布日施行。
本標準中華民國一百零八年十月三十日修正條文，自中華民國一百零八年
八月一日施行。
本標準中華民國一百十二年二月十五日修正條文，自中華民國一百十一年
八月一日施行。
第 3 條 學校專任教師及兼任導師之專任教師（以下簡稱兼任導師），每週基本教
學節數（以下簡稱基本節數）如附表一規定，其核計方式如下：
一、擔任基本節數相同之二種以上課程（領域、科目）者，按各該課程（
領域、科目）教學節數合併計算。
二、擔任基本節數不同之二種以上課程（領域、科目）者，按各該課程（
領域、科目）教學節數之比例折算。
三、兼任導師擔任團體活動課程之班級活動教學節數，應併入其基本節數
計算。但擔任其餘團體活動時間，不計入基本節數。
第 7 條 學校教師協助校務，其減授教學節數（以下簡稱減授節數）之核計方式如
下：
一、課程領域（包含國文、英文、數學、社會、自然及藝能六大領域）之
召集人，其基本節數減授二節；其中藝能領域包含藝術、生活、綜合
活動、科技、健康與體育、國防教育等領域。
二、學校各年級級導師，其基本節數減授一節。
三、學校辦理綜合高中未設學程主任者，得設學程召集人，其減授節數比
照第一款規定。
四、教師協助校務每週減授節數如附表三規定，其分配比例與優先順序，
由校務會議決定；並以擔任童軍團長、協辦補救教學或實際參與其他
重大教育政策推動者，列為減授節數優先對象。
五、教師兼任課程諮詢教師或其召集人，或承辦政府機關（構）委任、委
託、補助或指示學校辦理之事項者，得依有關法令規定，減授其基本
節數；其減授節數，不計入附表三協助校務每週減授節數。
第 15 條 本標準自發布日施行。
本標準修正條文自中華民國一百零八年八月一日施行。