二、各校訂定學生在校作息時間相關規定時，應考量高級中等學校階段學
    生身心發展需求、學校條件、社區特性、校園安全、交通狀況、家庭
    需求及其他相關因素，以促進學生身心健全發展、強化主動學習、提
    升學習品質為主要目的，並兼顧師生互動、班級經營及生活教育需求
    。