五、學校學生定期學習評量，每學期紙筆測驗之次數，國民小學一年級及
    二年級，每學期至多二次，國民小學三年級至國民中學三年級，每學
    期至多三次；其評量日期由學校擬定，並經課程發展委員會通過；其
    評量方式由各領域／科目教學研究會決定之。
    前項定期評量之紙筆測驗，學校應組成命題與審題小組及建立命題與
    審題機制，以維護評量之合理性、專業性、診斷性、公平性及保密性
    。
    學習課程之評量中，紙筆測驗使用頻率應符最小化精神；彈性學習課
    程評量，應以平時評量為原則，並得視需要實施定期評量。