七、各校辦理編班作業前，應召開特殊教育推行委員會（以下簡稱特推會
    ）及個案會議，就下列事項進行討論：
（一）特推會：
     1、依據特殊教育學生鑑定安置及轉銜會議決議，優先安排適當教師
        擔任導師。
     2、就身心障礙學生之個案實際狀況，減少該班級人數一至三人，會
        議結果送交編班委員會參考。
（二）個案會議：
      針對學習適應困難特殊個案，由輔導室（組）召開個案會議，會議
      結果送交編班委員會參考，並採均衡原則分散編班。