| 現行條文： |
五、遴選程序及名額如下：
（一）推薦：
1、符合第二點及前點規定之教師，經校內推薦程序提出被推薦人一
名至數名，再由遴薦會議（各成員代表及比例應比照校務會議）
票選出一名，並提交由學校填具之推薦書、被推薦人相關資格查
核表及具結書（如附件），敘明其最近五年之具體優良事蹟，併
同遴薦會議紀錄等遴選資料，於期限前向本府推薦。遴薦會議所
有出席之人員皆有投票權；其票選應以公開、公平、公正方式進
行。
2、符合第二點及前點規定之校（園）長，經校長團體、家長團體、
教師團體或本府教育局（以下簡稱本局）推薦，並提交由被推薦
人服務學校核章之推薦書、被推薦人相關資格查核表及具結書（
如附件），敘明具體特殊優良事蹟，於期限前向本府推薦。
3、遴選資料如有不全或逾期送件者，均不予受理；且無論入選與否
，遴選資料均不予退還。
（二）初審：
1、由本局駐區督學、聘任督學及相關領域專業人員組成初審訪查小
組，依被推薦人資料進行實地訪查，並於推薦書之實地訪查欄中
填寫具體事實及簽章。
2、初審訪查小組依實地訪查建議排定優先順序後，送本局複審小組
審議。
（三）複審：
1、由本局組成複審小組，本局局長擔任召集人，委員含校長代表二
名、教師會代表二名、家長代表二名、社會公正人士二名及本局
督學、科長四名，計十三名，就推薦（含訪視）資料及訪視小組
之建議順序進行複審會議。
2、複審小組評選時應注意教學及行政併重原則，並考量各教學專業
領域之衡平性。
3、審議選出本市特殊優良教師三十四名、校（園）長五名，總計三
十九名為原則，並排定推薦參加教育部師鐸獎評選順序後，簽請
本府核定。
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民國 109 年 12 月 25 日修正前原條文 |
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3 三、推薦類組如下：
（一）專業領域教師類組：語文與社會科學、數學與自然科學（含資訊教
育領域）、藝術藝能學科（含綜合活動領域、音樂、藝術、軍護、
體育等）、技職教育（國中、高中職技職專業類科等)、輔導、特
殊教育、幼兒教育（含學前特殊教育）等。
（二）導師類組。
（三）學校行政類組（不包括校長）。
（四）校（園）長類組。
前項第一款至第三款類組報名職稱，應依新北市立國民小學組織規程
、新北市立國民中學及國民中小學組織規程、新北市立高級中學學校
組織規程準則及幼兒園行政組織及員額編制標準之規定。
5 五、遴選程序及名額如下：
（一）推薦：
1、符合第二點及前點規定之教師，經校內推薦程序提出被推薦人一
名至數名，再由遴薦會議（各成員代表及比例應比照校務會議）
票選出一名，並提交由學校填具之推薦書、被推薦人相關資格查
核表及具結書（如附件），敘明其最近五年之具體優良事蹟，併
同遴薦會議紀錄等遴選資料，於期限前向本府推薦。遴薦會議所
有出席之人員皆有投票權；其票選應以公開、公平、公正方式進
行。
2、符合第二點及前點規定之校（園）長，經校長團體、家長團體、
教師團體或本府教育局（以下簡稱本局）推薦，並提交由被推薦
人服務學校核章之推薦書、被推薦人相關資格查核表及具結書（
如附件），敘明具體特殊優良事蹟，於期限前向本府推薦。
3、遴選資料如有不全或逾期送件者，均不予受理；且無論入選與否
，遴選資料均不予退還。
（二）初審：
1、由本局駐區督學、聘任督學及相關領域專業人員組成初審訪查小
組，依被推薦人資料進行實地訪查，並於推薦書之實地訪查欄中
填寫具體事實及簽章。
2、初審訪查小組依實地訪查建議排定優先順序後，送本局複審小組
審議。
（三）複審：
1、由本局組成複審小組，本局局長擔任召集人，委員含校長代表二
名、教師會代表二名、家長代表二名、社會公正人士二名及本局
督學、科長四名，計十三名，就推薦（含訪視）資料及訪視小組
之建議順序進行複審會議。
2、複審小組評選時應注意教學及行政併重原則，並考量各教學專業
領域之衡平性。
3、審議選出本市特殊優良教師三十四名、校（園）長五名，總計三
十九名，並排定推薦參加教育部師鐸獎評選順序後，簽請市長核
定。
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民國 104 年 01 月 19 日修正前原條文 |
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1 一、新北市政府（以下簡稱本府）為提振新北市（以下簡稱本市）教育人
員專業精神、激勵服務熱忱，增進學校教育效能，營造社會尊師重道
風氣，特訂定本要點。
2 二、本要點適用對象為本市公私立高級中等以下學校（包括獨立進修學校
）、幼兒園（以下簡稱學校）之現職編制內各類合格專任教師、運動
教練、軍護人員、校長及園長，且具中華民國國籍者。
3 三、特殊優良教師推薦類組如下：
（一）專業領域教師類組：語文與社會科學、數學與自然科學（含資訊教
育領域）、藝術藝能學科（含綜合活動領域、音樂、藝術、軍護、
體育等）、技職教育（國中，高中職技職專業類科等）、輔導、特
殊教育、學前幼兒教育等。
（二）導師類組。
（三）學校行政類組（不包括校長）。
（四）校（園）長類組。
4 四、推薦基準：
（一）基本條件：服務教職五年以上，且在現職學校服務滿一年，品德優
良、服務熱心、教學績優，最近五年考（績）核或評鑑結果，均核
定通過、晉級或發給獎金。
（二）積極條件，具有下列具體成效之一者：
1.從事教職盡心盡力，有具體成效，且深受家長、學生及同事肯定
。
2.充分發揮專業精神及教育愛，具有端正教育風氣之特殊事蹟。
3.在其專業領域有創新、顯著發展或在教育崗位上有特殊貢獻。
4.對執行教育政策或重大議題成績卓著。
（三）特殊條件，過去年度曾獲頒教育部或本市優秀教育人員、教育文化
專業獎章、教學卓越獎、校長領導卓越獎、推展學校體育績優個人
獎、優良特殊教育人員、優良學生事務及輔導人員等獎項之ㄧ者，
得優先推薦。
（四）消極條件，曾具有下列情形之一者，均不得推薦：
1.曾體罰學生。
2.曾參加校內外不當補習。
3.具有教師法第十四條第一項各款所定之情事之ㄧ。
4.具有教育人員任用條例第三十一條各款所定情事之一。
5.涉性侵害或性騷擾事件或尚在調查階段。
6.於不適任教師、運動教練、軍護人員、校長或園長處理程序中。
7.曾受刑事、懲戒處分或最近五年內平時考核申誡以上處分。
8.其他有違師道之不良情事。
5 五、特殊優良教師遴選推薦程序及名額如下：
（一）初審：
1.符合第二點及前點規定之教師，經校內提名或推薦程序提出人選
一名或數名，再由遴薦會議（各類成員代表及比例應比照學校校
務會議）票選出一名，並提出由學校填具之推薦書（如附件一、
附件二）、被推薦人相關資格查核表（如附件三）及具結書（如
附件四），敘明最近五年之具體優良事蹟，連同遴薦會議紀錄等
遴選資料，於期限前向本府推薦。學校遴選資料如有不齊或逾期
送件者，均不予受理。遴薦會議所有出席之人員皆有投票權；其
票選應以公開、公平、公正方式進行。
2.符合第二點及前點規定之校（園）長，經校長團體、家長團體、
教師團體或本府教育局（以下簡稱本局）推薦並提出經被推薦人
服務學校核章之推薦書（如附件五）、被推薦人相關資格查核表
（如附件三）及具結書（如附件四），敘明具體特殊優良事蹟，
於期限前向本府推薦。遴選資料如有不齊或逾期送件者，均不予
受理。
3.特殊教育教師及學前幼兒教育教師不適用第一目之規定，另依新
北市優良特殊教育人員選拔實施計畫及新北市公私立幼兒園教保
服務績優人員暨資深人員表揚實施計畫選拔推薦各二名至本府複
審會議審議。
（二）複審：
1.由本局駐區督學、聘任督學及相關領域專業人員組成訪查小組，
根據被推薦人選資料實地查訪後，於推薦書之實地查訪欄中填寫
具體事實並簽章。
2.本局組成複審小組，由本局局長擔任召集人，成員包括校長代表
、教師會代表、家長代表、社會公正人士及本局督學、科長。
3.本局複審小組審議選出本市特殊優良教師三十四名（內含特殊教
育教師二名、學前幼兒教育教師二名）、校（園）長五名，總計
三十九名，簽請市長核定。
6 六、注意事項：
（一）曾榮獲本市特殊優良教師或臺北縣師鐸獎者，不得再接受推薦。但
校長曾以教師或主任身分獲獎者，不在此限。
（二）被推薦人於審查期間或得獎項後，如發現有不符第四點第四款之情
事者，撤銷其獲獎資格，並追繳已領受之獎座及獎金。
（三）無論入選與否，被推薦人之遴選資料不予退還。
7 七、表揚及獎勵方式如下：
（一）未獲本市特殊優良教師獎者，由學校依權責核予嘉獎一次及公假一
日之獎勵。
（二）榮獲本市特殊優良教師獎者，於表揚大會中公開表揚，每人頒給特
殊優良教師獎座一座、獎金新臺幣一萬元及公假三日之獎勵；並得
由本市優先推薦參加教育部師鐸獎評選。
（三）前款榮獲本市特殊優良教師獎者，並由本市推薦參加教育部師鐸獎
評選者，敘獎事宜俟教育部評選師鐸獎後，由學校依教育部師鐸獎
評選及表揚活動實施要點辦理敘獎事宜；未獲本市推薦參加教育部
師鐸獎評選之教師，由學校依權責核予嘉獎二次。
（四）榮獲本市特殊優良教師者，得視需要邀請其於相關會議場合或各校
進行經驗分享；其得獎事蹟得刊登於相關刊物。
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民國 101 年 12 月 19 日修正前原條文 |
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1 一、新北市政府（以下簡稱本府）為提振新北市（以下簡稱本市）教育人
員專業精神、激勵服務熱忱，增進學校教育效能，營造社會尊師重道
風氣，特訂定本要點。
2 二、本要點表揚對象為本市公私立高級中等以下學校（包括獨立進修學校
）、幼兒園及幼稚園（以下簡稱學校）之現職編制內各類合格專任教
師、運動教練、軍護人員、校長及園長，且具中華民國國籍者。
3 三、推薦基準：
（一）基本條件：服務教職五年以上，且在現職學校服務滿一年，品德優
良、服務熱心、教學績優，最近五年考（績）核或評鑑結果，均核
定通過、晉級或發給獎金。
（二）積極條件，具有下列具體成效之一者：
1.從事教職盡心盡力，有具體成效，且深受家長、學生及同事肯定
。
2.充分發揮專業精神及教育愛，具有端正教育風氣之特殊事蹟。
3.在其專業領域有創新、顯著發展或在教育崗位上有特殊貢獻。
4.對執行教育政策成績卓著。
（三）特殊條件，過去年度曾獲頒教育部或本市優秀教育人員、教育文化
專業獎章、教學卓越獎、校長領導卓越獎、推展學校體育績優個人
獎、優良特殊教育人員、優良學生事務及輔導人員等獎項之一者，
得優先推薦。
（四）消極條件，曾具有下列情形之一者，均不得推薦：
1.曾體罰學生。
2.曾參加校內外不當補習。
3.具有教師法第十四條第一項各款所定之情事之一。
4.具有教育人員任用條例第三十一條各款所定情事之一。
5.涉性侵害或性騷擾事件或尚在調查階段。
6.於不適任教師、運動教練、軍護人員、校長或園長處理程序中。
7.曾受刑事、懲戒處分或最近五年內平時考核申誡以上處分。
8.其他有違師道之不良情事。
4 四、特殊優良教師遴選推薦程序及名額如下：
（一）初審：
1.符合第二點及前點規定之教師，經校內提名或推薦程序提出人選
一名或數名，再由遴薦會議（各類成員代表及比例應比照學校校
務會議）票選出一名，並提出由學校填具之推薦書（如附件一）
、被推薦人相關資格查核表（如附件二）及具結書（如附件三）
，敘明最近五年之具體優良事蹟，連同遴薦會議紀錄等遴選資料
，於期限前向本府推薦。學校遴選資料如有不齊或逾期送件者，
均不予受理。遴薦會議所有出席之人員皆有投票權；其票選應以
公開、公平、公正方式進行。
2.符合第二點及前點規定之校（園）長，經校長團體、家長團體、
教師團體或本府教育局（以下簡稱本局）推薦並提出經被推薦人
服務學校核章之推薦書（如附件四）、被推薦人相關資格查核表
（如附件二）及具結書（如附件三），敘明具體特殊優良事蹟，
於期限前向本府推薦。遴選資料如有不齊或逾期送件者，均不予
受理。
（二）複審：
1.由本局駐區督學及聘任督學組成訪查小組，根據被推薦人選資料
實地查訪後，在推薦書之實地查訪欄中填寫具體事實並簽章。
2.本局組成複審小組，由本局局長擔任召集人，成員包括校長代表
、教師會代表、家長代表、社會公正人士及本局督學、科長。
3.本局複審小組審議選出本市特殊優良教師三十二名（內含身心障
礙類特教班教師至少二名）、校長五名，總計三十七名，簽請市
長核定。
4.全市核定之特殊優良教師中，教師兼主任（含代理主任）之名額
比例以三分之一為原則。
5 五、注意事項：
（一）曾榮獲本市特殊優良教師者，不得再接受推薦。但校長曾以教師或
主任身分獲獎者，不在此限。
（二）被推薦人於審查期間或得獎項後，如發現有不符第三點第四款之情
事者，撤銷其獲獎資格，並追繳已領受之獎座及獎金。
（三）無論入選與否，被推薦人之遴選資料不予退還。
6 六、表揚及獎勵方式如下：
（一）未獲本市特殊優良教師獎者，由學校依權責核予嘉獎一次及公假一
日之獎勵。
（二）榮獲本市特殊優良教師獎者，於表揚大會中公開表揚，每人頒給特
殊優良教師獎座一座、獎金新臺幣一萬元及公假三日之獎勵；並得
由本市優先推薦參加教育部師鐸獎評選。
（三）前款榮獲本市特殊優良教師獎者，並由本市推薦參加教育部師鐸獎
評選者，敘獎事宜俟教育部評選師鐸獎後，由學校依教育部師鐸獎
評選及表揚活動實施要點辦理敘獎事宜；未獲本市推薦參加教育部
師鐸獎評選之教師，由學校依權責核予嘉獎二次。
（四）榮獲本市特殊優良教師者，得視需要邀請其於相關會議場合或各校
進行經驗分享；其得獎事蹟得刊登於相關刊物。
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民國 101 年 01 月 19 日修正前原條文 |
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1 一、新北市政府（以下簡稱本府）為提振新北市（以下簡稱本市）教育人
員專業精神、激勵服務熱忱，增進學校教育效能，營造社會尊師重道
風氣，特訂定本要點。
2 二、於本市立高中職及公私立國民中小學與幼稚園（以下簡稱各校），擔
任編制內合格教師或校（園）長合計滿五年以上（留職停薪、代理代
課等年資均不計入），且在現職單位服務滿一年，品德端正、服務熱
心、績效優良，並有下列具體事蹟之一者，得為師鐸獎之被推薦人：
（一）默默耕耘，盡心盡力從事教職，有具體成效且受家長學生及大多數
教師尊敬。
（二）充分發揮專業精神及教育愛，具有端正教育風氣之特殊事蹟。
（三）對課程發展、教材教法及教具之研究、改進、創新或發明，有具體
成效，足資推廣。
（四）在教務、訓導、總務、輔導之校務行政工作推動有具體績效。
（五）執行教育政策成績卓著。
3 三、被推薦之人員應符合下列條件：
（一）無教師法第十四條之情事。
（二）未違反教師法第十七條。
（三）未體罰學生。
（四）未於校內外從事不當補習。
（五）無其他不良紀錄。
4 四、師鐸獎推薦程序及名額如下：
（一）教師部分：
1.初選：各校校內符合第二點及前點規定之教師，經校內提名或推
薦程序提出人選一名或數名，再由遴薦會議（各類成員代表及比
例應比照各校校務會議）票選出一名，並提出推薦書（格式如附
件），敘明最近五年之具體特殊優良事蹟，連同遴薦會議紀錄等
遴選資料，於期限前向本府推薦；各校遴選資料如有不齊或逾期
送件者，均不予受理。
2.複審：由駐區督學及教育視導組成訪查小組，根據各校被推薦人
選資料實地查訪後，在推薦書之實地查訪欄中填寫具體事實並簽
章，提送本府複審小組審議選出本市師鐸獎教師三十名（內含身
心障礙類特教班教師至少二名），簽請市長核定。
（二）校（園）長部分：
1.由校長團體、家長團體、教師團體或本府教育局，遴薦符合第二
點及前點規定之校（園）長，提出推薦書，敘明最近五年之具體
特殊優良事蹟，於期限前依規定向本府複審小組推薦。
2.本府複審小組由以上受推薦者遴選若干名，簽請市長核定五名。
（三）全市核定之師鐸獎教師中，教師兼主任（含代理主任）之比例不得
超過三分之一。前項第一款第一目遴薦會議所有出席之人員皆有投
票權；其票選應以公開、公平、公正方式進行，並連同結果詳予記
錄。第一項之複審小組由本府教育局（以下簡稱本局）局長擔任召
集人，其成員包括校長代表、教師會代表、家長代表、社會公正人
士及本局督學、科長。
5 五、注意事項如下：
（一）曾榮獲師鐸獎者，不得再接受推薦。但校長曾以教師或主任身分獲
獎者，不在此限。
（二）被推薦人於審查期間或得獎後，如發現有不符第三點情事者，即取
消其獲獎資格。
（三）無論入選與否，被推薦人之遴選資料不予退還。
6 六、表揚及獎勵方式如下：
（一）各校推薦提報之教師，未獲師鐸獎者，於公立學校服務者，核給公
假一天；於私立學校服務者，則由其服務學校酌予獎勵。
（二）經核定榮獲本市師鐸獎者，由本府公開表揚，每人頒給師鐸獎獎座
一座、獎金（提貨單）新臺幣一萬元。於公立學校服務者，並核給
公假三天；私立學校服務者，由其服務學校酌予獎勵。
（三）榮獲本市師鐸獎者，本府得視需要邀請其於適當會議場合、各校進
行經驗分享；其得獎事蹟並得刊登於相關刊物。
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