| 要旨： |
按國家依法舉辦之考試或參加各項技術資格之考試以取得證照，由於需評
斷等第，測驗乃不二法門，無論所採測驗方式為何，總有其判斷標準，倘
評量之程序公開公正並公平，對應考人無差別待遇者，其考試結果均應予
以尊重。至於通過國家考試進入公部門、或通過技術資格檢定而成為專技
人員，如何順應業界實務之運作模式達到目標，則屬另一回事，二者不能
也無法等價齊觀、混合評斷。無容應考人以其他非主辦單位提供之意見，
為爭議考試答案之依據。又事情之處理方式如有原則及例外規定之情事者
，除非有言明係屬例外情形，否則依一般經驗法則，應採原則處理之模式
。次按應考人對於考題或分數有爭議固得循求救濟，然對於試題之題庫命
製人員之資格、組織及題庫命製程式則無置喙餘地。且閱卷人員如已對試
題、答案詳閱並評分即足，至其如何閱卷應屬其專業範圍。
（裁判要旨內容由法源資訊撰寫）
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