十五、學生學習領域／科目之學習評量除依評量相關法規實施外，另依下
      列規定辦理：
  （一）衡酌學生學習需求及優勢管道，於個別化教育計畫討論需調整領
        域／科目之定期與平時評量及多元評量方式之占比。
  （二）接受資源班之外加式學習領域／科目課程時，其學習評量結果得
        納入該領域／科目之平時評量結果。
  （三）接受資源班之抽離式課程時，該學習領域／科目課程學習成果由
        授課教師評量，並與原班授課教師、學生及其法定代理人或實際
        照顧者確認適性之學習評量內容與評量方式。
  （四）資源班教師應將學生資源班上課之學習領域／科目課程、彈性學
        習課程及日常生活表現之學習評量紀錄及具體建議，每學期以書
        面通知普通班教師、學生及其法定代理人或實際照顧者。