十三、資源班專任教師應與校內外相關教師、人員或特教相關專業人員合
      作，執行下列工作職責：
  （一）學生輔導轉介、需求評估與鑑定安置工作。
  （二）規劃與執行特殊教育課程、教學與評量。
  （三）規劃與實施支持服務及相關服務措施。
  （四）與普通班教師合作執行融合教育宣導。
  （五）身心障礙學生個案管理工作。
  （六）其他校內特殊教育相關工作。